高职商务英语专业学生发展核心素养顺应世界教育改革发展趋势,是职业教育之责与现实之需.在厘清高职商务英语专业学生发展核心素养的目标基础之上,确立了关键技能、职业素质、必备品格为学生发展核心素养的主范畴,三者关系相辅相成,联动交融,彼此促进.在上述理论研究基础上,提出围绕"深度实践"构建创新创业教育"贯穿式"发展学生核心素养——关键技能、校企合作项目"矩阵式"发展学生核心素养——职业素质、多元化课堂体系"横向式"发展学生核心素养——必备品格的实践框架,期望该方略能在职业教育领域,为培养全面发展的高素质商务英语专业人才做出积极贡献.
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