现代职业教育2024，Issue(32) ：61-64.

科教融汇背景下高职学前托幼一体化人才培养路径研究

潘妤妤
现代职业教育2024，Issue(32) ：61-64.
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科教融汇背景下高职学前托幼一体化人才培养路径研究

潘妤妤1
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  • 1. 台州科技职业学院,浙江 台州 318020
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摘要

婴幼儿照护是重要的民生行业,是贯彻以人民为中心的重要举措.托幼一体化是多国幼儿教育关注的新焦点,旨在提高 0～6岁儿童的教育服务体系.面对社会经济的现实和社会公众教育意识的增强,托幼一体化的现实需求激增,高职院校作为服务区域人才培养的基地,从聚焦行业需求,重构人才培养课程;以群赋能,双向整合融通培养;育训并举,实施校企双导师制等方面来提升高职学前托幼一体化人才培养,为社会保障托幼一体化师资队伍的质量.

关键词

科教融汇/托幼一体化/人才培养/高职学前教育

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

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