在高职院校赛课融通课程改革中，优化以技能竞赛为引领的人才培养方案，以 1133 融通法，完善技能竞赛与职业标准融通的课程体系;拆分技能大赛项目，重构课程模块，将技能竞赛和课程标准相结合，以P-P映射法和P-P投影法将拆分后技能竞赛任务中的理论知识、技术技能、评价标准融合到课堂教学和实践教学中，并以技能竞赛为方向，以课堂教学为基础，开发赛训合一的实践校本教材，构建以学生为中心的教学模式，落实课程课堂教学和实践教学;以技能竞赛为契机，深入推动校企合作，深化产教融合，加快"双师型"教师队伍建设，实现产—教—赛一体的改革模式;以技能竞赛为结果，健全多样化、多元化、多级化的教学评价体系，达到赛课融通的课程改革闭环。
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