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美育视域下高职心理健康教育课程教学方向与策略
美育视域下高职心理健康教育课程教学方向与策略
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中文摘要：
通过分析当前高职心理健康教育课程存在的问题，结合美育的独特优势，提出通过美育元素融入心理健康教育课程，借助舞蹈、音乐、绘画、戏剧等美育形式进行高职大学生心理健康教育的课程教学，以提升高职学生的审美认知、情感表达与心理调适能力，进而促进学生全面发展。
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作者：
杨颖香
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作者单位：
湛江幼儿师范专科学校,广东 湛江 524084
关键词：
美育
高职
心理健康教育
出版年：
2024
现代职业教育
现代职业教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(32)
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