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信息技术引领下高职英语"新三教"改革的探索与实践

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随着信息技术的高速发展,"三教"改革的内涵也在不断深化与创新,由"教师""教材""教法"逐步推进为"智慧教师""智慧教材""智慧教法"的"新三教"改革。以信息技术为引领,提升高职英语教师信息化素养和技能,转变教师角色,助推教师改革;开发、整合丰富的线上教学资源,助力高职英语数字教材建设;利用智能化设施平台丰富教学方法,构建特色高职英语线上课堂及线上+线下混合式教学模式,力推教法改革。

康平平

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吉林交通职业技术学院,吉林 长春 130012

信息技术 高职英语 "新三教"改革

2024

现代职业教育

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ISSN:
年,卷(期):2024.(32)