摘要
职业本科院校作为培养应用型人才的摇篮,肩负着为社会输送高素质、具备国际竞争力人才的重任.传统教学模式主要以教师为中心,注重知识的传授,忽视了学生实践能力、跨文化交际能力以及自主学习能力的培养,且学生处于被动接受知识的状态,缺乏主动参与和实际应用的机会,难以在国际化职业环境中脱颖而出.因此,如何提高教学质量和学生的学习参与度成为职业本科关注的焦点."金课"理念的提出,为教学改革提供了新的方向.BOPPPS教学模式作为一种创新的教学方法,与"金课"理念高度契合,为职业本科院校的外语课程教学改革提供了新思路,助力培养具备国际竞争力的高素质外语人才.
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