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提质培优视域下预防医学专业"课堂革命"探索与实践——以营养与食品卫生课程为例

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为响应国家"提质培优"行动计划,打造高职预防医学专业"课堂革命"典型案例,提升人才培养质量,通过分析专业核心课程营养与食品卫生教学中存在的问题,从教学内容模块化、分析学情基础、确定教学目标、整合教学资源、开展课程思政、完善评价机制等方面入手,围绕立德树人根本任务,推动"岗课赛证"融通发展,构建"三接三创,三联三共"教学模式,培养适应新时代、新环境的基层公共卫生人才,为健康中国战略增效赋能。

刘玲、龚琬、李君、胥可

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四川中医药高等专科学校,四川 绵阳 621000

提质培优 预防医学专业 营养与食品卫生 课堂革命

2024

现代职业教育

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ISSN:
年,卷(期):2024.(32)