生成式技术在高职英语写作教学中的实践探索

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中文摘要：教育数字化转型背景下，生成式技术的应用正逐渐影响着人们工作和生活的各个领域，教育领域也不例外。针对当前高职英语写作教学存在的问题，如写作基础薄弱、英语写作易被忽视、教学方法单一和教学评价缺乏针对性等，通过在写作教学中使用生成式技术，从课前、课中、课后三个部分入手，深入探讨了将这一技术引入高职英语写作教学的策略，在丰富教学方法、激发学生学习兴趣的同时，提供更具针对性的指导和评价，不断优化评价方式，进而提升高职英语写作教学效果。

作者：

程艳贇

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作者单位：

上海南湖职业技术学院,上海 200434

关键词：

生成式技术高职英语写作教学

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(32)