生成式技术在高职英语写作教学中的实践探索

程艳贇¹

扫码查看

作者信息

1. 上海南湖职业技术学院,上海 200434
折叠

摘要

教育数字化转型背景下,生成式技术的应用正逐渐影响着人们工作和生活的各个领域,教育领域也不例外.针对当前高职英语写作教学存在的问题,如写作基础薄弱、英语写作易被忽视、教学方法单一和教学评价缺乏针对性等,通过在写作教学中使用生成式技术,从课前、课中、课后三个部分入手,深入探讨了将这一技术引入高职英语写作教学的策略,在丰富教学方法、激发学生学习兴趣的同时,提供更具针对性的指导和评价,不断优化评价方式,进而提升高职英语写作教学效果.

关键词

生成式技术/高职英语/写作教学

引用本文复制引用

出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

段落导航