本科层次职业教育实践教学体系构建研究

孙佳楠 ¹凌旭峰 ¹刘哲纬¹

扫码查看

作者信息

1. 浙江机电职业技术大学,浙江杭州 310053
折叠

摘要

面对我国本科层次职业教育面临的诸多挑战,包括目标定位模糊、系统设计不全面以及产教融合不深入等问题,深入剖析了当前实践教学的困境,并提出了基于五大原则的实践教学体系构建策略.构建了一个多元类型整合和五维能力贯通的实践教学体系架构,通过实习、实验、实训等多种教学环节的有机结合,形成了有序的培养链条.该体系将工程意识与实践能力、解决复杂工程问题能力、技术融合应用能力、职业适应与发展能力和创新与创业能力五个关键职业能力融入整个教学体系中,旨在培养符合社会需求和行业标准的高层次技术技能型人才.

关键词

本科层次职业教育/实践教学体系/能力本位教育/职业能力/职业本科

引用本文复制引用

出版年

2024

现代职业教育

ISSN：

段落导航