现代职业教育2024，Issue(33) ：9-12.

新质生产力背景下高校职业教育学科发展探析

吴庆畅 施炜毅
现代职业教育2024，Issue(33) ：9-12.
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新质生产力背景下高校职业教育学科发展探析

吴庆畅 1施炜毅1
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  • 1. 云南民族大学,云南 昆明 650504
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摘要

发展新质生产力对劳动者素质提出了新的要求,需要更好地发挥职业教育的关键作用.高校职业教育学科发展是在这一背景下提高职业教育质量、提升劳动者素质的重要举措.研究表明,职业教育学科发展面临学科地位边缘化、学科设置不适应、人才培养不到位和毕业生就业偏离等问题.从马克思主义理论、新质生产力内涵及职业教育学功能等维度,分析高校职业教育学科发展方向,并据此提出优化学科设置、加强学科建设和完善人才培养的具体措施,旨在更好地推动高校职业教育学科发展.

关键词

新质生产力/职业教育/学科发展

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
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