现代职业教育2024，Issue(33) ：17-20.

"五育"并举视域下高校劳动教育的价值意蕴及实践路径

刘建峰
现代职业教育2024，Issue(33) ：17-20.
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"五育"并举视域下高校劳动教育的价值意蕴及实践路径

刘建峰1
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  • 1. 苏州科技大学,江苏 苏州 215011
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摘要

新时代背景下,高校劳动教育在"五育"并举的视域下被赋予重要的价值意蕴.高校劳动教育通过培养学生的劳动观念、提高劳动技能、弘扬劳动精神等,不仅能够促进学生全面发展,实现德智体美劳的和谐统一,还为学生树立正确的劳动价值观、提高实践与创新能力提供了重要支撑.旨在探讨高校劳动教育在"五育"并举视域下的价值意蕴及其实践路径,以期为高校劳动教育的深化与规范化提供理论依据和实践指导.

关键词

"五育"并举/高校/劳动教育/价值意蕴/全面发展

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

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