现代职业教育2024,Issue(33) :29-32.

职业教育专业教学资源库使用现状与转型升级研究

韦卓艺 文晓浩
现代职业教育2024,Issue(33) :29-32.

职业教育专业教学资源库使用现状与转型升级研究

韦卓艺 1文晓浩1
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  • 1. 广西师范大学职业技术师范学院,广西 桂林 541004
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摘要

中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出,持续建设职业教育专业教学资源库,以适应职业教育数字化转型变革要求,因此职业教育专业教学资源库提质升级价值意蕴和实施路径极具重要意义.职业教育专业教学资源库建设是校企"双主体"育人、产教深度融合的重要保障,但职业教育专业教学库资源建设仍存在地区贡献差异大、水平参差不齐、缺乏系统性认证标准体系、建设多元主体缺失等问题,因此,要结构化、一体化设计确保专业群内教学资源的优势互补集群发展,完善教学资源认证标准体系,以确保教学资源库的高标准、高效能,校政行企共建共享资源平台实现职业教育教学模式创新升级,优化项目激励机制为专业教学资源创造良性循环态势,为使用者提供便捷、有效的全方位学习服务.

关键词

职业教育/教学资源库/转型升级/职业教育数字化改革/专业群建设

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
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