现代职业教育2024，Issue(33) ：41-44.

工程认证背景下基于产教融合、校企合作的复合型人才培养体系优化实践路径研究

龚书娟 张长青 刘浩 赵丹 崔温亮 曹龙飞 靳新芳
现代职业教育2024，Issue(33) ：41-44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

工程认证背景下基于产教融合、校企合作的复合型人才培养体系优化实践路径研究

龚书娟 1张长青 1刘浩 1赵丹 1崔温亮 1曹龙飞 1靳新芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 衡水学院电子信息工程学院,河北 衡水 053000;衡水学院机电研究所,河北 衡水 053000
  • 折叠

摘要

针对机械电子工程专业在产教融合、校企合作中存在的问题,依据工程教育认证要求,结合企业生产对所有课程尤其是核心课程的教学内容和教学模式进行应用型教改;结合职业资格认证实现校内、校外考核方式融合互通;通过微专业建设搭建产教融合、校企合作的桥梁,从而构建应用型高校多方联动的复合型人才培养体系,给出优化实践路径.旨在激发学生的学习兴趣,实现学生能力的全面培养,增强学生的就业竞争力.

关键词

工程认证/产教融合/校企合作/实践路径/机械电子工程/复合型人才

引用本文复制引用

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
段落导航相关论文