现代职业教育2024，Issue(33) ：57-60.

摄影测量教学中虚拟仿真技术对学生空间认知能力提升的影响分析

齐庆会 李时 高飞 常乐
现代职业教育2024，Issue(33) ：57-60.
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摄影测量教学中虚拟仿真技术对学生空间认知能力提升的影响分析

齐庆会 1李时 1高飞 1常乐1
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  • 1. 沈阳城市建设学院,辽宁 沈阳 110167
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摘要

摄影测量作为现代测绘技术重要的组成部分,不仅要求学生掌握扎实的理论基础,还强调对空间数据的采集、处理和分析能力.然而,传统的摄影测量教学受限于实验设备、场地和成本等因素,难以提供足够的实践机会,导致学生空间认知能力提升不足.而虚拟仿真技术模拟真实的测量环境和场景,为学生提供了一个安全、便捷、高效的实践平台,极大弥补了传统教学的不足.主要分析摄影测量教学中虚拟仿真技术对学生空间认知能力提升的影响.

关键词

摄影测量教学/虚拟仿真技术/空间认知能力

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN：
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