新质生产力背景下高校实施创新创业导师制的路径探究

阚仁建 ¹杜岩¹

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1. 徐州医科大学,江苏徐州 221004
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摘要

科技创新是发展新质生产力中的核心要素,具有创新精神的复合型人才则尤为重要.高校作为创新型人才培养的主阵地,实施创新创业导师制已经成为主要培养方式.而在发展新质生产力背景下,对导师制的实施有了新要求.高校实施导师制应加强思想引领、拓展实践空间、打造品牌项目和完善育人机制,以顺应时代需求,助力产业升级和经济社会高质量发展.同时,通过校企合作、跨学科团队和学科竞赛,提升双创教育质量,推动科技成果转化,促进新质生产力发展.

关键词

新质生产力/科技创新/创新创业教育/导师制

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出版年

2024

现代职业教育

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