新质生产力背景下高校实施创新创业导师制的路径探究

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中文摘要：科技创新是发展新质生产力中的核心要素，具有创新精神的复合型人才则尤为重要。高校作为创新型人才培养的主阵地，实施创新创业导师制已经成为主要培养方式。而在发展新质生产力背景下，对导师制的实施有了新要求。高校实施导师制应加强思想引领、拓展实践空间、打造品牌项目和完善育人机制，以顺应时代需求，助力产业升级和经济社会高质量发展。同时，通过校企合作、跨学科团队和学科竞赛，提升双创教育质量，推动科技成果转化，促进新质生产力发展。

作者：

阚仁建、杜岩

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作者单位：

徐州医科大学,江苏徐州 221004

关键词：

新质生产力科技创新创新创业教育导师制

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(33)