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浅析"立德树人"导向下高校青年教师工程实践能力提升路径

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在当前高等教育强调知识传授与创新能力培养的双重背景下,提升青年教师的工程实践能力不仅关乎人才培养质量,更是推动科技创新与社会经济发展的关键。通过分析工程教育领域中"立德树人"的内涵与价值,结合国内外高校的成功案例,构建了涵盖培训体系优化、考核评价机制完善及质量体系健全的综合提升路径,并提出重塑博士教师助推计划体系、丰富考核内容、探索实践能力新形态等具体措施,旨在强化教师的实践能力与道德品质,为社会培养具有创新精神和实践能力的高素质工程人才,促进高等教育与经济社会发展的深度融合。

崔璐、齐文娇、唐春丽、欧红娟

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西安石油大学,陕西 西安 710065

"立德树人" 高校青年教师 工程实践能力 企业观摩 量化积分制

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(33)