现代职业教育2024,Issue(33) :117-120.

新医科背景下OBE导向的生物技术制药课程改革实践与探索

杜毅 彭湃
现代职业教育2024,Issue(33) :117-120.

新医科背景下OBE导向的生物技术制药课程改革实践与探索

杜毅 1彭湃1
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  • 1. 安徽医科大学生命科学学院,安徽 合肥 230032
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摘要

探索在新医科教育背景下,如何运用成果导向教育理念改革生物技术制药课程的策略和过程.新医科教育注重综合培养医学知识与技能,同时提升创新能力和人文关怀.基于生物技术制药领域的教学现状与挑战,提出了一系列基于OBE的教学改革措施,包括更新课程内容、革新教学方法、完善评估体系和优化学习环境等.通过实施翻转课堂、案例分析和项目导向学习等教学方法,详细展示了改革的具体实施过程,旨在提升课程质量,培养能够适应现代医药领域发展的高素质专业人才.

关键词

新医科教育/OBE导向/生物技术制药/教学改革/理论导向

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
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