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人工智能赋能高校思想政治理论课的现实境遇及推进策略

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在探索人工智能与高等教育融合的征途上,高校思想政治理论课迎来了前所未有的变革机遇。人工智能在创新呈现方式、精准定制策略、强化互动体验、拓宽教学边界等方面为思想政治理论课带来了全新体验,提升了思政课的吸引力与实效性,推动了思政教育的个性化与智慧化发展。然而,人工智能赋能高校思想政治理论课发展的同时,也面临技术至上倾向、数据万能主义、智能推荐算法、智能应用不足对思政课实效性的潜在影响,基于人工智能与高校思政课教学融合面临的现实境遇,提出调整教师主体认知、提升德育育人质量、优选思政教学内容、搭建智能教育环境等策略,助力人工智能与高校思想政治理论课的深度融合,以开启思想政治教育创新的新篇章。

廖莉、谷利成

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湖南铁道职业技术学院马克思主义学院,湖南 株洲 412001

人工智能 思想政治理论课 价值意蕴 现实境遇 德育育人

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(34)