摘要
通过对云南高等职业教育面向南亚、东南亚国家的国际化人才培养路径的系统探讨与分析,提出"英语+技能"复合型人才培养模式.该模式通过优化课程设计、教学方法和实践活动,显著提高了学生的英语水平和专业技能,增强了跨文化适应能力和国际竞争力.研究揭示了教育合作过程中存在的语言障碍、文化差异、师资力量不足、校企合作不深入和资源配置不均衡等主要问题,并提出了改进和深化合作的具体方向和策略.通过构建国际化人才培养路径框架,为职业教育的国际化提供了系统的理论指导和实践建议,助力云南高职教育更好地服务于"一带一路"倡议和区域经济发展.
NETL
NSTL
万方数据