现代职业教育2024,Issue(34) :177-180.

"互联网+"背景下职业教育实训教学模式研究

林晓霞
现代职业教育2024,Issue(34) :177-180.

"互联网+"背景下职业教育实训教学模式研究

林晓霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西国际商务职业技术学院,广西 南宁 530007
  • 折叠

摘要

在"互联网+"背景下,职业教育实训教学形成以学生为中心、注重综合素质培养的新生态.基于此,提出"三中心二体系"实训教学新模式,包括智慧课程学习中心、教学融合创新中心、课程教学质量评估中心,以及"互联网+"环境与条件支撑体系和信息化教学供给侧服务体系.该模式通过个性化学习、精准教学引导、多维度评价等机制,促进职业教育实训教学的理论知识与实践操作深度融合,提升学生的实际操作能力.并且通过优化"互联网+"环境与条件支撑体系、信息化教学供给侧服务体系及建设专兼职结合的信息化师资队伍,为实训教学模式的顺利实施提供了有力保障.

关键词

互联网+/职业教育/实训教学/师资队伍/质量评估

引用本文复制引用

出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
段落导航相关论文