现代职业教育2024,Issue(36) :9-12.

"以学生为中心的教学"内涵、价值与实践路径

张辉
现代职业教育2024,Issue(36) :9-12.

"以学生为中心的教学"内涵、价值与实践路径

张辉1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学教育科学学院,江苏 南京 210023;洛阳市职业与成人教育研究中心,河南 洛阳 471000
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摘要

以学生为中心是建构主义和人本主义所倡导的教育理念,在当前的教育改革中这一理念正在经历由理念到实践的转化."以学生为中心的教学"是以学生为中心这一理念在教学中的深化.它要求教师的自我提升,在尊重学生主体、激发教育智慧的前提下促进学习发生."以学生为中心的教学"具有深厚的价值意蕴,表现在:"以学生为中心的教学"有利于和谐师生关系,促进深度学习发生.建议在课堂教学中转变教师权威角色,发挥教师主导作用,促进学生主动学习,开展教学评价教育,在"教—学—评"三个环节落实以学生为中心的教育理念.

关键词

以学生为中心的教学/教师角色/深度学习/创造性学习/高阶思维

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出版年

2024
现代职业教育

现代职业教育

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