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基于OBE理念的高校美育育人模式构建

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美育作为"五育"之一,在落实立德树人根本目标、实现学生全面发展等方面具有重要作用。针对当前高校美育工作中存在课程体系不完善、实践活动不丰富、协同推进不充分、评价机制不科学等现实困境,需要结合新时代特点进行美育工作的改革创新。结合OBE理念,突破传统"自上而下"的教育理念,采取"自下而上"的方式构建美育育人模式,通过聚焦产出导向、以学生为中心、持续改进三大核心要素,实现全员、全过程、全方位美育,以期为高校美育工作向全覆盖、多样化、高质量的方向发展。

李欣瑾

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南京工程学院,江苏 南京 211167

高校美育 OBE理念 协同育人 美育浸润 育人模式

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(36)