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数字时代老年教育资源的整合与利用

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在数字技术的浪潮下,老年教育迎来了前所未有的发展机遇。剖析当前数字化老年教育资源的现状,提出了优化资源供给、突破推广瓶颈、加强师资队伍建设、推动技术创新融合、注重跨文化与地域适应性等针对性整合策略。进一步探讨数字化老年教育资源的利用途径,包括提供个性化学习服务、创新智慧化教学模式、建立资源共享机制和构建社区化学习支持社群等,旨在提升老年教育数字化水平和服务质量,满足老年人日益增长的学习需求。

戚志明

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广东开放大学继续教育学院,广东 广州 510091

数字时代 老年教育 资源整合 个性化服务 智慧教学 共享机制

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(36)