线上线下混合式AI课程教学策略研究

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中文摘要：随着人工智能技术的飞速发展，互联网时代的教育方式正经历着一场前所未有的变革。线上线下混合式教学作为一种新兴的教学模式，逐渐被越来越多的教育机构和学者关注。通过分析线上线下混合式教学在教学过程中的应用，探讨其对提高教学质量和学生学习体验的影响。通过对教育领域进行全面的文献回顾，构建了一个理论模型来指导后续的实验设计。教案设计采用了基于学生认知水平的个性化学习路径，融合了智能教学软件和传统的面授教学，创造全方位互动的学习环境。

作者：

农旭安、邱瑜玉

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作者单位：

广东理工学院,广东肇庆 526100

关键词：

混合式教学人工智能个性化教学数据挖掘结构方程模型

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(36)