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OBE理念下基于"金课"建设背景的工程测量学课程教学改革探讨

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探讨OBE理念下基于"金课"建设背景的工程测量学课程教学改革。通过深入分析OBE理念的核心概念及其在高等教育中的应用框架,结合"金课"建设的高阶性、创新性、挑战度、实践性和参与度五大标准,提出了针对性的教学改革策略。这些策略包括明确成果导向的教学目标设定、优化课程内容与结构、创新教学方法与手段、构建多元化评价体系以及加强师资建设等,旨在提升工程测量学课程的教学质量与学生的学习成效,培养具备高素质、强实践能力的工程测量专业人才。

常乐、李璎昊、王婷

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沈阳城市建设学院,辽宁 沈阳 110167

OBE理念 "金课"建设 工程测量学 智慧城市 翻转课堂

2024

现代职业教育

现代职业教育

ISSN:
年,卷(期):2024.(36)