摘要
科研训练是提高大学生综合素质的重要手段和创新人才培养的有效途径,也是促进师生共同进步的有力措施.对国内外高校大学生科研训练计划的发展历程进行梳理和研究,从政策环境、高校教育和师资力量、学生个体特征方面总结我国高校大学生科研训练计划的问题和参与意愿的影响因素,并探索建立完善的奖惩机制和政策支持激发师生的科研积极性、改革教学质量保障机制提供多元化和高质量的科研训练途径、优化评价反馈机制提升科研训练的有效性与吸引力的激励机制.该研究为提高大学生的科研参与率、促进创新能力和综合素质的提升具有重要的参考价值.
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