地下工程施工技术课程问题驱动式教学探索

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中文摘要：随着地下空间开发利用的深化，地下工程施工技术课程在工程教育中的重要性日益凸显。然而，传统的教学模式过于侧重理论传授，忽视了对学生解决实际问题能力的培养，在一定程度上限制了学生的全面发展。问题驱动式教学法作为一种以问题为导向，强调主动学习的教学模式，旨在激发学生的学习兴趣，提升其分析和解决实际问题的能力。探讨问题驱动式教学法在地下工程施工技术课程中的应用，旨在通过引入这种教学模式，改革课程教学，以更好地适应工程教学的发展需求和行业对人才的实际要求。

作者：

曲萍、杨洁

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作者单位：

沈阳城市建设学院,辽宁沈阳 110167

关键词：

地下工程施工技术问题驱动式盾构技术隧道掘进技术城市地铁建设

出版年：

2024

现代职业教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(36)