消费导刊2016，Issue(5) ：362.

浅谈提高教学质量的途径

石建梅
消费导刊2016，Issue(5) ：362.
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浅谈提高教学质量的途径

石建梅1
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作者信息

  • 1. 济宁市技师学院
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摘要

技工学校学生学习较为被动,课堂教学往往千篇一律,主要以学生被动接受书本知识为主要特征,忽略了人的主动性、能动性和独立性.教师要想让学生学好专业课,掌握好专业课知识,必须注意激发学生的学习积极性,使学生热爱学习,自觉、主动地投入到专业课学习之中去,这样的学习才能奏效.

关键词

教学质量/课堂教学/技工学校

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出版年

2016
消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06
ISSN：1672-5719
参考文献量2
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