消费导刊2016，Issue(10) ：386-387.

经济数学中微积分教学思路探讨与分析

高瑞华
消费导刊2016，Issue(10) ：386-387.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

经济数学中微积分教学思路探讨与分析

高瑞华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南财政金融学院
  • 折叠

摘要

微积分课程是经济数学教学中的重要内容之一,在教学资源建设及课程教学思路上,应该来自微积分课程自身特点,强调学生数学思维能力、数学创新精神和实践能力的培养,结合具体实例来探讨综合解决问题的方法,增强学生对微积分概念的深刻体会,提升微积分课程教学质量.

关键词

经济数学/微积分/教学疑难/优化思路

引用本文复制引用

出版年

2016
消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06
ISSN：1672-5719
参考文献量3
段落导航相关论文