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化学实验教学趣味化教学探索
化学实验教学趣味化教学探索
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中文摘要：
学习兴趣,是学生最好的老师,也是学生提升自我的动力.在当前化学实验教学中,存在实验内容枯燥、教学方法单一等突出问题,制约了学生兴趣的有效提升.将趣味性教学方法深入应用于化学实验教学中,能够让学生们感受到化学实验的无限魅力,从而激发学生参与到化学实验的兴趣,提高化学实验教学质量.
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作者：
李荣利
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作者单位：
辽阳职业技术学院
关键词：
化学实验教学
趣味化教学
出版年：
2018
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2018.
(2)
参考文献量
3
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