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互联网+教育背景下高校计算机基础课教学改革的研究与实践

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当下国家正在大力发展互联网+计划,利用互联网平台和信息技术将互联网和各行各业进行链接从而创造一种新的生态,互联网+教育正是在这个基础上催生出来的.高校计算机基础课作为最易实现也是最为贴近互联网+教育理念的学科,在此背景下开发和整合现有信息技术资源,构建符合互联网+教育思维的教学模式,进行互联网+教育背景下的教学改革的研究与实践,不仅有利于本学科教学质量的全面提高,也为其他学科在互联网+教育背景下的研究和应用提供了助力.

赵亮、胡树煜

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锦州医科大学公共基础学院

互联网+教育 高校计算机基础课 教学改革

辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究项目重点课题辽宁省教育厅青年课题辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究课题

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2018

消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06
ISSN：1672-5719
年,卷(期)：2018.(7)
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