基于培养学科核心素养的高中英语阅读教学中的问题和对策

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中文摘要：英语学科进行核心素养经过不断的探讨和分析,尤其关注关于英语阅读课堂教育中学生们的核心素养的培养策略.比如阅读题材的选择有益于学生们对文本的表达及理解;分层阅读的设计,有益于学生们语感和语言能力的提升;有效信息的筛选有益于学生们文化与情感的提升;课后活动的丰富开展,有益于学生们英语素养的提升;在高中英语学习中不断的提升学生们的自主的判断能力与思考能力增强合作与沟通能力,了解国外文化的内涵.全面培养和提升人文素养.

作者：

刘丽霞

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作者单位：

黑龙江省鹤岗市第一中学黑龙江省鹤岗市 154101

关键词：

高中英语核心素养阅读教学培养

出版年：

2018

消费导刊

中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06

ISSN：1672-5719

年,卷(期)：2018.(28)

被引量1
参考文献量4