高中化学实验教学的困境与对策

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中文摘要：作为高中化学学习的难点,也是高考中化学考试的重点,化学实验在整个高中学习阶段都是值得被重视的一部分内容.高中生在进行化学实验的学习时,往往会遇到不同的问题和难点,导致对阅读甚至整个化学学科的学习失去兴趣,因此对教师的教学工作提出了很大要求.本文针对当前教师在化学实验教学中出现的困境,从自身学习经验出发,结合课堂实践和教学技巧,为广大高中化学教师提出具有参考价值的对策.并以此帮助广大教师正视自身问题,改进教学方法,从而更好地教授学生.

作者：

王新

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作者单位：

寿光现代中学山东潍坊寿光 262700

关键词：

高中化学实验教学困境教学对策

出版年：

2018

消费导刊

中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06

ISSN：1672-5719

年,卷(期)：2018.(32)

参考文献量1