浅谈小学语文群文阅读教学的对策

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中文摘要：在小学生语文学习的过程中,小学语文阅读教学是一个十分关键的环节.作为一种语文阅读教学的方式,群文阅读教学的难度始终偏高,也可以十分显著地提升小学生的语文综合素质,一贯发挥出一个无可替代的重要作用.通过开展群文阅读教学,小学语文教育事业可以得到一个长足的发展以及进步,并充分发挥出阅读的优势,在真正意义上提升小学语文教学的效率以及质量.由此可见,小学语文教师必须较为详细地理解语文群文阅读教学的现实状况以及存在着的问题.在此基础上,提出相关的建议来促进小学生阅读水平能力的有效提升.

作者：

薛敏

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作者单位：

山东省聊城市东阿县第三实验小学山东聊城 252200

关键词：

小学语文群文阅读教学对策

出版年：

2018

消费导刊

中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06

ISSN：1672-5719

年,卷(期)：2018.(38)

被引量1
参考文献量4