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如何在农村地区构建小学音乐教学环境模式
如何在农村地区构建小学音乐教学环境模式
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中文摘要：
音乐教育是小学生全面发展的重要一环,当前由于城乡发展不均衡导致农村地区在教学音乐教学环境模式的构建中存在着音乐课程的重视程度较低、基础设施不足、师资力量薄弱、教学秩序混乱等弊端.本文通过当前农村地区小学音乐课程教学的现状,探讨了农村地区小学音乐教学环境模式的构建策略,旨在探索农村地区小学音乐更好的发展路径.
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作者：
张爱梅
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作者单位：
四平市铁西区十家堡镇三家子学校 吉林四平 136501
关键词：
农村地区
小学音乐
教学环境模式
出版年：
2018
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2018.
(47)
参考文献量
2
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