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基于人才培养的高职统计教学改革与创新

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统计学是高职院校一门较为重要的课程,但是由于统计学具有抽象、计算庞杂等特征,在教学难度上相较于其他课程有着一些难度.在这种形势下高职院校作为培养社会所需人才的专业场所,必须进一步推进统计教学改革和创新,提高学生的解决复杂问题的能力和科研创新能力.

赵远星

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内蒙古鄂尔多斯市生态环境职业学院

人才培养 高职院校 统计教学 改革 创新

2019

消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子:0.06
ISSN:1672-5719
年,卷(期):2019.(1)
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