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高职英语多元化教学评估体系实践研究探讨
高职英语多元化教学评估体系实践研究探讨
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中文摘要：
高职教育是针对于社会人才需要,重实践而非重学术的专业教育,应结合自身教育特点制定英语教学评估体系,使高职英语教学评估更符合高职英语教学实际,更好满足社会对于专业人才的需要.本文具体分析了目前高职英语教学评估体系,并探讨了多元化教育评估的相关内容.
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作者：
岳宏
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作者单位：
辽宁石化职业技术学院 辽宁锦州 121000
关键词：
多元化
高职英语
评价体系
出版年：
2019
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
3
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