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浅谈小学数学教学生活化应注意的问题
浅谈小学数学教学生活化应注意的问题
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中文摘要：
数学往往来源于生活,同时又能服务于生活.在小学阶段,需要教师关注对小学生的正确引导,使其真正认识到数学学习的价值,更好地感悟到生活处处有数学的道理.本文重点分析了小学数学教学生活化存在的问题,结合相关的问题寻找对应的优化策略,确保相关问题的处理更为得当,使学生的学习效率和教师的教学效率更上一层楼.
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作者：
陈明明
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作者单位：
济宁市霍家街小学 山东济宁 272000
关键词：
数学教学
生活化
优化策略
出版年：
2019
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
4
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