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从"三位一体"角度出发提升实践教学有效性
从"三位一体"角度出发提升实践教学有效性
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中文摘要：
应用型院校人才培养过程中如何提高实践教学的有效性是众多院校必须要思考的问题.在这个过程中学生、企业、学校成为了必须关注的对象.本文从学生、企业、学校三个方面存在的问题.提出了学生为本、用人企业为主体、学校为服务平台的观念.力求从这三个方面分析如何提高实践教学的有效性.希望能为应用型院校人才培养提供一些思路.
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作者：
任洪云、刘威娜、刘芳欣
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作者单位：
哈尔滨石油学院
关键词：
实践教学
三位一体
有效性
基金：
2017年度黑龙江省教育科学规划课题
项目编号：
GBC1317064
出版年：
2019
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2019.
(11)
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