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基于PDCA循环的大学生创新创业训练项目管理现状研究——以"创新创业典型高校50强"S校为例

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各高校在"大众创业、万众创新"背景下积极开展大学生创新创业训练计划,但部分高校在实行中侧重目标导向,忽视对实践过程的激励监管,导致最终成果未达项目的价值预设.因此,本研究选取"创新创业典型经验高校50强"中S校为调研对象,根据大创管理现状分析存在问题及成因,以探求管理模式的创新,建立"激励+监督的PDCA过程管理体系",提出高校应树立过程管理理念,注重过程的指导培训,并从计划、实施、监管、改进四个阶段提出具体解决措施,以期支撑大创教育的健康开展.

傅文欣、廖梦雪、黄麟、汤妮斯、谢永威、李智豪

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pdjhb0092

2019

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影响因子：0.06
ISSN：1672-5719
年,卷(期)：2019.(13)
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