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浅谈专业基础课教学中的应用结合
浅谈专业基础课教学中的应用结合
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中文摘要：
本文针对专业基础课程的地位和特点,提出了如何从优化课堂导入、优化特性分析、优化实践教学三个方面,提高学生学习兴趣、紧贴专业课程内容、对接专业技能培养,做好应用结合,大大提高专业基础课的教学效益.
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作者：
葛春
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作者单位：
火箭军士官学校
关键词：
专业基础
应用结合
课堂导入
学习兴趣
出版年：
2019
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2019.
(13)
参考文献量
1
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