高中阶段是思维成长并逐渐发展成熟的阶段,高中数学中分层抽样方法的教与学可以培养我们学生的理性思维能力、逻辑分析能力,可以从多维度各方向去思考去实践,得出事物的结论,积累经验.掌握分层抽样调查方法有利于我们学生在以后的就业、生活中获取科学合理的信息,为我们进行判断决策提供依据;也为将来我们在工作中分析分题、解决问题提供良好的思路.因此本文作者结合自身的社会实践,从高中数学中分层抽样方法的概述出发,对其特点进行分析,并简单介绍其在生活中几个方面的应用,旨在提高我们高中数学中分层抽样方法学习的积极性,培养我们学生理性思维意识.
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