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新课改下高中生物教学的有效途径
新课改下高中生物教学的有效途径
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中文摘要：
随着学科核心素养的定义和个人核心素养的结合,高中生物作为一门重要的学科,在新课改的建设下,为了能够实现生物教学的高效性,这就需要了解到当下生物教学中存在的问题,采取相关的举措,针对存在的问题进行改进,重视教学环节学生能力的培养,优化教学结构,提高教学的质量和水平.
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作者：
郭春丽
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作者单位：
辽宁省本溪市第二高级中学
关键词：
新课改
高中生物教学
有效途径
出版年：
2019
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2019.
(19)
参考文献量
2
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