小学音乐教学中学生互动意识的培养

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：小学音乐教学是培养学生高雅情操,提升学生音乐鉴赏能力的重要课程,随着近几年课程改革的不断深入,音乐教育逐渐被重视起来.在小学音乐教学中,学生的课堂参与度会直接影响教学的效果和学生的学习质量.教师要在音乐教学中不断创新教学方式,提高学生的课堂参与度,让学生在音乐课堂上真正学到有用的东西.在众多的方法中,增强学生的课堂互动意识,是提高学生注意力,提高教学质量的有效措施.教师要多与学生进行互动,同时安排学生之间互动配合,共同完成一节音乐课的学习.本文探讨的是小学音乐教学中学生互动意识的培养,从三个方面进论述,分别是兴趣、氛围、准备.

作者：

姜惠予

展开 >

作者单位：

哈尔滨师范大学音乐学院黑龙江哈尔滨 150000

关键词：

小学音乐教学学生互动意识培养兴趣准备氛围讨论

出版年：

2019

消费导刊

中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06

ISSN：1672-5719

年,卷(期)：2019.(24)

参考文献量1