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浅谈教师在幼儿角色游戏中的参与指导策略
浅谈教师在幼儿角色游戏中的参与指导策略
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中文摘要：
角色游戏是幼儿最喜爱的典型游戏之一,通过角色扮演能够开发幼儿的智力,锻炼幼儿的语言、思维能力,能够促进幼儿的社会性发展,在幼儿角色游戏中,教师的指导作用不可忽视,当幼儿在游戏中遇到问题时教师要适时恰当的予以指引,帮助幼儿解决问题,关注幼儿的游戏体验,明确教师的指导定位,提高角色游戏的教育作用.
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作者：
麦丽艳•奴力买买提
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作者单位：
伊宁市喀尔墩乡中心幼儿园
关键词：
角色游戏
教师
指导
出版年：
2019
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2019.
(31)
参考文献量
2
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