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"协作推理讨论模式"在《国际金融》课程中的应用
"协作推理讨论模式"在《国际金融》课程中的应用
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中文摘要：
传统课堂教学围绕老师展开,学生只是被动接受知识,《国际金融》课程在经济管理相关专业人才培养中具有重要地位,该课程具有知识点难,多,同时有相关现实案例可供讨论等特点,协作推理讨论模式在《国际金融》课程中进行应用可培养学生的创新和协作能力,提升教学效果.
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作者：
周超
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作者单位：
中国劳动关系学院 经济管理学院
关键词：
国际金融
协作推理
应用型人才
基金：
本文系中国劳动关系学院教改项目:
项目编号：
项目编号:JG1831
出版年：
2019
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2019.
(31)
参考文献量
3
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