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医学学术英语写作课程中隐性医学人文教育
医学学术英语写作课程中隐性医学人文教育
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中文摘要：
本文以医学学术英语写作课程为例,从微观的、实践的角度探索医学人文教育的隐性实现方式,建议医学院校通过改进教学设计来加强人文与道德教育.
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作者：
付姗姗、徐冰、杨天地
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作者单位：
锦州医科大学公共外语学院
关键词：
医学人文
隐性教育
学术英语写作
基金：
锦州医科大学2017年校级教改立项课题
项目编号：
课题编号:YA2017050
出版年：
2019
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2019.
(33)
参考文献量
1
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