西藏错那县门巴族教育发展研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：人口较少民族教育是我国教育事业的重要组成部分,加快人口较少民族教育事业发展是提升人口较少民族科学文化素质的重要途径.西藏是我国的边疆民族地区,民主改革前教育事业发展处于落后、欠发达状态.民主改革后,党和政府采取系列举措发展西藏教育事业,门巴族、珞巴族等人口较少民族受教育水平不断提高,教育成效显著.分析研究西藏门巴族的教育发展历程及现状,总结基本经验,对做好西藏今后的人口较少民族教育工作具有现实意义.

作者：

刘玉、闫晓宇、刘国

展开 >

作者单位：

西藏大学马克思主义学院

关键词：

西藏人口较少民族门巴族教育

基金：

本文系西藏大学研究生高水平人才培养计划

项目编号：

项目号2016-GSP-003

出版年：

2019

消费导刊

中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06

ISSN：1672-5719

年,卷(期)：2019.(37)

参考文献量2