对分课堂在高校思政理论课的应用实践——以《思想道德修养与法律基础》课为例

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中文摘要：对分课堂从理论角度来看契合新生代大学生自我探索需求,使高校思政理论课教学过程发生结构性变革,本文将对分课堂理论应用于思政理论课《思想道德修养与法律基础》课程的教学中,探寻对分课堂在高校思政理论课中的适用性.

作者：

杨蕾

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作者单位：

陕西国际商贸学院思政教研部

关键词：

对分课堂教学模式思想政治理论课

基金：

本文为陕西省高等教育学会 2019 年度高等教育科学研究项目阶段性成果本文为2018年度陕西国际商贸学院教育教学改革研究项目阶段性成果

项目编号：

项目编号:XGH19240项目编号:JG201820

出版年：

2019

消费导刊

中国轻工业联合会

影响因子：0.06

ISSN：1672-5719

年,卷(期)：2019.(43)