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英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析

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学生在小学阶段是学生的思维养成与学习行为养成的过程,通过小学的教学,学生开始初步认知社会、感受社会,完成基础的世界观价值观的培养.小学教师在教学时要选择适当的教学方法,培养学生兴趣,改变过去传统教学死记硬背的方法.对于第二语言英语的教学来说,小学是培养学生语言思维能力基础阶段.如何让学生对英语感兴趣,打造精彩丰富的教学课堂,提升小学生的英语学习能力值得教师深入探讨.

郑斯安

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华北科技学院2016级英语专业英语B161班 河北廊坊 065201

英语绘本 小学英语教学 有效运用

2019

消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06
ISSN：1672-5719
年,卷(期)：2019.(48)
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